进入初二如何做好过渡衔接

初二在初中阶段中属于过渡衔接阶段，很多同学在进入初二后，在学习上出现了两极分化现象，也因此丧失了学习的信心，在以后的学习中出现力不从心的状态，那么各位同学在初二如何做好衔接呢?

初二为什么会出现两极分化现象?

很多同学在进入初二后常说，在初一时，两人成绩差不多，但是进入初二后，两人的成绩开始来开差距，在初二成绩出现两极分化现象原因主要有以下几点：

1、数学难度加大：数学作为初中生学习的主要科目之一，进入初二后，数学几何问题方面难度加大，更加的复杂与抽象，所以很多初二同学开始逃避数学学习，所以各位同学的总成绩开始下降，出现两极分化现象。

2、新增一科物理：物理这一学科是初二新增的科目，各位同学在学习时没有一点基础准备，所以各位初二同学要有一定的适应时间，但是如果各位初二同学在一开始如果无法培养出自己对物理这一学科的兴趣，那么在以后的学习中是非常难的，而且物理这一学科的增加占用了其他学科的学习时间。所以有一部分同学在初二出现了两极分化现象。

安排学习时间可以做好过渡

各位同学在进入初二后，想要防止学习成绩下滑，那么各位同学在初二学习时首先应该安排好自己的学习计划，而且在安排自己的学习计划时要具体全面，并且做好常规学习时间与自由学习时间之间的安排。常规学习时间一般指初二同学完成老师的作业，温习当天所学习过的知识，而自由学习时间是指完成作业之外的时间，这部分学习时间是为了让初二同学进行查缺补漏，所以初二同学要做安排好自己的学习时间，做好过渡。

计划不要脱离实际

初二同学制定计划是为了帮助自己更好的进行学习，但是各位初二同学要牢记，制定的学习计划不要脱离自己的实际情况，具体要参考以下几点：

1、初二同学掌握知识的实际情况，自己能力的强弱。

2、初二同学要知道在什么时候学什么知识。

3、初二同学要做好查缺补漏。

4、根据老师的教学进度，初二同学根据学习重点进行计划的制定。

提高学习时间的利用率

由于初二同学的学习科目较多，所以初二同学在学习时要注意单位学习时间的利用率，如早晚比较清醒，所以各位初二同学可以安排比较重要的科目进行背诵，如语文必备课文，英语单词等等。在注意力比较集中时可以学习自己的弱势科目，注意力分散时学习自己的强势科目。初二同学这样安排自己的学习计划可以提高学习效率，可以得到很好的学习效果。

初二同学还要注意学习计划的调整，当按照学习计划学习一段时间后，要注意检查自己的收获，以便做出调整，并且初二同学在制定学习计划时要留有一定的空闲时间以便应对突发情况。

进入初二如何做好过渡衔接

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