初三存在厌学情绪的同学多吗

由于学习压力的原因，所以很多初中生会出现厌学情绪，其中，初三的学习压力是最大的，因为初三同学面对着中考的压力，那么在初三厌学情绪的同学多吗？

厌学的同学多吗？

当各位同学进入初三，产生厌学情绪的同学的比例时无法说的，因为初三同学产生厌学情绪的原因是多样的，主要有以下几点：

1、处于重点学校或者重点班级的初三同学，他们产生厌学的原因，主要来自外界以及自身。由于处于成绩都较好的班级或者学校，学校、家长对这些初三同学的期望值都较高，而学校的过程，难免偶尔会有一些浮动，一旦成绩下降，初三同学担心父母责怪自己，从而产生心理压力，而心理压力不能及时缓解，导致恶性循环，成绩难以获得起色，使得他们感觉看不到希望，产生厌学情绪或者心理。

2、在心理学中，动机是指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内部心理过程或内部动力。如果初三同学动机不足或不明确，那么初三同学很容易差生厌学情绪。

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3、一些初三学生受到家长及社会上“脑体倒挂”现象的影响,误认为知识不重要,花钱读书不合算,认为知识够用,不如早点参加工作或经商赚钱好。所以产生厌学情绪。

如何进行解决？

当初三同学产生厌学情绪后，可以按照以下方法进行解决：

1、初三同学的学习好不好，主要得靠自己，家长、老师只是起着辅导作用，后者不可能代替初三同学进行学习。

有的家长喜欢全程陪着初三同学学习，甚至帮助初三同学做题，这样反而使很多初三同学感到无所适从。所以出现厌学情绪。家长可以帮助初三同学制定他能够通过努力达到的一个又一个小目标，对初三同学的学习情况多检查、监督，通过鼓励激发初三同学的学习自觉性，这样初三同学才能放松身心，发挥主观能动性，弥补薄弱环节，学好重点课程。摆脱厌学情绪。

2、初三同学在学习时要劳逸结合，忽略中考、月考等考试结果，注重学习过程，注重每天每节课每次作业的按质按量完成，并在精力和时间允许的情况下，追求超长超细的发挥。这样可以摆脱厌学情绪。当初三同学注重每天的学习成果以后，你的结果不需要去期待，不需要去烦恼，这样可以在学习时将注意力集中起来。

3、初三学生还是一个尚未完全成熟的阶段，很多初三学生还没有一个自我判断的能力，一般都是听从老师和家长的意见。老师的态度是极其重要的，在老师讲课的时候如果以一个积极的态度面对初三学生，初三学生就会表现的很热情，对学习充满了动力，但是如果老师以一个消极的梯度去面对学生吗，学生也将会慢慢的对学习产生抵触的情绪从而造成服厌学情绪，所以说老师的态度是很重要的。

当初三同学产生厌学情绪后，一定要摆正心态，正确的心态可以帮助初三摆脱厌学情绪，初三同学产生厌学情绪后，也不要害怕，厌学情绪并不是不可以解决的，只有有正确的方法，那么就可以摆脱厌学情绪。

初三存在厌学情绪的同学多吗

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