2018广安市中考历史冲刺试题【解析版含答案】
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2018广安市中考历史冲刺试题
一、单项选择题．（每小题2分，共60分）
1．在学完“我们的远古祖先”一课后，同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动．在活动的场景中，与史实相符的是（ ）
A．用圆形方孔铜钱购物 B．种植水稻
C．穿着麻布衣服 D．烧烤食物
2．元谋人、北京人等都是我国境内著名的原始人类。要获得他们生产生活的第一手材料，主要通过（ ）
A．神话传说 B．史料记载 C．学者推断 D．考古发现
3．央视热播纪录片《舌尖上的中国》，从最平凡的一锅米饭，一个馒头，到各种小吃，全方位展示了中国人的日常饮食。民以食为天，我国先民最早种植和食用的两种粮食是（ ）
A．水稻和玉米 B．水稻和粟 C．粟和小麦 D．水稻和小麦
4．（广安市中考历史）河姆渡原始居民所处的长江流域气候湿润，草木茂盛，虫兽较多．因此，最适合他们居住的房屋样式是（ ）
A．洞穴
B．干栏式房屋
C．四合院
D．半地穴式房屋
5．早在六七千年前，生活在黄河和长江流域的半坡氏族和河姆渡氏族都已经进入到农耕文化的时代。下列表述符合这两个氏族农耕文化特征的是（ ）
A．开始使用铁制农具 B．逐步推广牛耕技术
C．饲养家畜制造陶器 D．确立土地私有制度
6．歌曲《龙的传人》中有这样的一句歌词：黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。作为“龙的传人”的汉族的前身是（ ）
A．戎族 B．鲜卑族 C．蚩尤部落 D．华夏族
7．2015年9月，大型原创动画连续剧《黄帝史诗》在央视少儿频道首播，剧中提到的黄帝被尊称为（ ）
A．治水英雄 B．兵家鼻祖 C．人文初祖 D．一代天骄
8．中国是世界文明古国之一，有着悠久的历史。我国历史上第一个王朝是（ ）
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周
9．在中国古代历史上，“齐人”，“鲁人”，“楚人”，“燕人”等名称的出现，主要是因为（ ）
A．分封制 B．郡县制 C．郡国并行制 D．行省制度
10．2015年是我国农历乙未年（羊年），从字形推测下列甲骨文哪个是“羊”字（ ）
A．
B．
C．
D．
11．文字是一种文化的载体，文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一．我国有文字可考的历史开始于（ ）
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋
12．商朝前期，曾经几次迁都，其中将都城迁到殷，使商朝的国力日益强盛的商王是（ ）
A．商汤 B．商纣 C．盘庚 D．武丁
13．（广安市中考历史）文物是鲜活的历史。如图所示文物反映了商朝青铜冶炼水平的是（ ）
A．①② B．③④ C．②③ D．②④
14．《论语》中说：“礼乐征伐自诸侯出（国家大政方针及军事权力来自诸侯）。”这是古人对某一历史时期政治局面的描述。这一历史时期是（ ）
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋
15．胡适说：“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲学可以说是民主，自由的教育哲学，将人看作是平等的”．下列主张能突出体现孔子“将人看作是平等的”是（ ）
A．仁者爱人 B．因材施教 C．有教无类 D．为政以德
16．下列哪一观点体现老子的思想主张（ ）
A．“知己知彼，百战不殆” B．“塞翁失马，焉知非福”
C．“民贵君轻” D．“法治”
17．率先打出“尊天子，攘四夷”的旗号，任用管仲为相进行改革，成为春秋时期第一位霸主是（ ）
A．晋文公 B．楚庄王 C．齐桓公 D．吴王阖闾
18．下列诸侯国中，既属于春秋霸主，又属于战国七雄的是（ ）
A．魏国 B．晋国 C．齐国 D．宋国
19．作为一个时期的名称，“战国”因战争众多、争夺激烈而得名。这一时期的著名战役有（ ）
①城濮之战 ②桂陵之战 ③长平之战 ④牧野之战。
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
20．铁农具的推广，促进了社会生产力的发现。我国开始出现铁农具是在（ ）
A．夏朝 B．商朝 C．春秋时期 D．战国时期
21．《史记》记载，春秋时期有位国君为了报仇雪恨，“卧薪尝胆”。这位“国君”是（ ）
A．齐桓公 B．晋文公 C．越王勾践 D．吴王夫差
22．修筑于战国时期，使成都平原“水旱从人，不知饥馑”的水利工程是（ ）
A．都江堰 B．灵渠 C．大运河 D．长城
23．战国时期有这样一户人家：老大因作战有功获得了爵位，老二在家勤于耕作免除了徭役，老三则被国君派往县城任吏．据此判断这户人家最有可能生活在（ ）
A．管仲改革之时 B．周平王东迁之际
C．商鞅变法之后 D．晋文公称霸中原之前
24．李白诗中“秦王扫六合，虎视何雄哉！”秦王指谁？（ ）
A．秦始皇 B．刘邦 C．汉武帝 D．孝文帝
25．电视剧《人民的名义》塑造了一批人民检察官的形象。秦朝时，在中央设立了负责监察百官的（ ）
A．丞相 B．御史大夫 C．太尉 D．郡守
26．中国银行行徽（图1）的外观设计灵感源自于我国古代的一种钱币（图2）．这种形状的钱币最早在全国统一使用是在（ ）
A．秦朝 B．唐朝 C．宋朝 D．清朝
27．以下选项不能体现秦朝的暴政的是（ ）
A．徭役重 B．刑法重 C．赋税重 D．兼并六国
28．公元前209年，陈胜、吴广发动了我国历史上第一次大规模农民起义，起义地点是（ ）
A．陈 B．大泽乡 C．巨鹿 D．荥阳
29．（广安市中考历史）阅读小明同学绘制的中国历史朝代（时期）更替示意图（局部），其中空白处应该是（ ）
A．夏朝 B．商朝 C．战国 D．东汉
30．西汉初年，统治者推行休养生息政策，使社会经济稳步发展，出现了中国封建社会的第一个繁荣盛世局面，史称（ ）
A．“文景之治” B．“光武中兴” C．“贞观之治” D．“开元盛世”
二、非选择题（共40分）
31．创新是一个民族发展的不竭动力，我国古代制度创新体现了中华民族高超的政治智慧。阅读下列材料，回答问题。
材料一：如图所示
（1）为了将上图的信息补充完整，①、②处应填写的制度和人物分别是什么？
材料二：周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。
材料三：如图：
（2）材料二反映了西周的什么制度？材料三中居于金字塔顶端的是谁？
（3）西周实行这一制度的目的？
材料四：如图所示
（4）（广安市中考历史）材料四体现了我国古代的什么制度？其中哪一制度对我国地方行政影响最为深远？
材料五：主父偃说上（汉武帝）曰：“今诸侯或连城数十，地方千里……合纵，以逆京师（反叛朝廷）．愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿。上以德施，实分其国，必稍自削弱矣。”于是上从其计。
﹣﹣﹣﹣《汉书•主父偃传》
（5）依据材料五，指出汉武帝采取了什么政策。这一政策是为解决什么问题？汉武帝在经济方面又有哪些创新措施？
32．中华民族优秀的传统思想是长期形成的、丰富多彩的。阅读下列材料，回答问题。
材料一：春秋战国时期，针对社会急剧的变化和发展，有识之士纷纷发表各自的看法和主张（如图）
（1）材料一中的三个人物分别是哪一学派的代表人物？各个学派间相互争论和批判，又相互影响，形成了什么样的局面？
材料二：秦始皇采纳李斯的建议，“下焚书之令，行偶语（“诽谤”的意思）之刑”，从而造成了中国文化史上的一次空前浩劫。战国时代蓬蓬勃勃的自由学术空气被窒息，广袤的思想原野上，万马齐喑。
﹣﹣﹣﹣张岱年、方克立《中国文化概论》
（2）材料二反映的历史事件是什么？体现的是哪家的思想？
材料三：诸不在六艺（六艺：读书人必备的六种才能：礼、乐、射、御、书、数）之科孔子之术，皆绝其道，勿使迸进。（只要不是在六艺之列的，和孔子那一套儒家思想的人，都不许其发展下去，不允许和儒家思想一起存在）
﹣﹣﹣﹣董仲舒
（3）依据材料三，汉武帝采纳董仲舒的建议在思想文化方面采取的措施是什么？这一措施产生了怎样的深远影响？
（4）秦始皇和汉武帝在思想文化方面的措施截然相反，材料二和材料三的措施的共同目的是什么？
（5）以上三则材料反映了思想界怎样的发展趋势。
广安市中考历史参考答案与试题解析
一、单项选择题．（每小题2分，共60分）
1．在学完“我们的远古祖先”一课后，同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动．在活动的场景中，与史实相符的是（ ）
A．用圆形方孔铜钱购物 B．种植水稻
C．穿着麻布衣服 D．烧烤食物
【考点】13：北京人．
【分析】本题考查了北京人的生产生活状况．
【解答】题干直接设问考查远古北京人生活情景相符的选项，北京人使用打制的石器，主要采集和狩猎，会使用天然火，会用火烧烤食物； 最早适用于秦国，秦朝统一后，秦始皇以圆形方孔钱作为标准样式颁行天下；河姆渡原始居民是最早种植水稻的人；半坡原始居民已经会纺线、织布、制衣，他们才能穿上麻布衣服．
故选D．
2．元谋人、北京人等都是我国境内著名的原始人类。要获得他们生产生活的第一手材料，主要通过（ ）
A．神话传说 B．史料记载 C．学者推断 D．考古发现
【考点】12：我国最早的人类—元谋人；13：北京人．
【分析】本题以“获得他们生产生活的第一手材料”为切入点，考查了远古人类的验证方法．
【解答】元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类．要获得他们生产、生活的第一手资料，应依据考古发掘． 神话传说、学者推断和史书记载都不属于第一手资料，不能真实反映原始人类的生产、生活． 故要获得他们生产生活的第一手材料，主要通过考古发现．
故选D．
3．央视热播纪录片《舌尖上的中国》，从最平凡的一锅米饭，一个馒头，到各种小吃，全方位展示了中国人的日常饮食。民以食为天，我国先民最早种植和食用的两种粮食是（ ）
A．水稻和玉米 B．水稻和粟 C．粟和小麦 D．水稻和小麦
【考点】15：河姆渡的原始农耕；16：半坡原始居民的生活．
【分析】本题考查了河姆渡和半坡原始居民．半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，种植粟．
【解答】我国是世界上最早种植水稻和粟的国家．生活在距今约七千年浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居生活，种植水稻．他们还饲养家畜，会制造陶器、简单的玉器和原始乐器，会挖水井．我国是世界上最早种植粟的国家，生活在距今约五六千年陕西西安半坡村（黄河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，种植粟．他们居住在半地穴式圆形房屋里，过着定居生活，还饲养猪狗等动物，打猎、捕鱼，会制造彩陶和纺线、织布、制衣．
故选B．
4．（广安市中考历史）河姆渡原始居民所处的长江流域气候湿润，草木茂盛，虫兽较多．因此，最适合他们居住的房屋样式是（ ）
A．
洞穴 B．
干栏式房屋 C．
四合院 D．
半地穴式房屋
【考点】15：河姆渡的原始农耕．
【分析】本题考查河姆渡人．
【解答】生活在距今约七千年的河姆渡原始居民，其生活的遗址坐落于浙江余姚河姆渡村，是长江流域氏族聚落的代表，由于南方多雨潮湿，因而住干栏式房屋，过着定居生活．
故选B．
5．早在六七千年前，生活在黄河和长江流域的半坡氏族和河姆渡氏族都已经进入到农耕文化的时代。下列表述符合这两个氏族农耕文化特征的是（ ）
A．开始使用铁制农具 B．逐步推广牛耕技术
C．饲养家畜制造陶器 D．确立土地私有制度
【考点】15：河姆渡的原始农耕；16：半坡原始居民的生活．
【分析】本题考查的是半坡氏族和河姆渡氏族的原始农耕，注意掌握原始农耕文化的成就．
【解答】根据所学可知，春秋时期，我国开始出现铁农具．战国时期，逐步推广牛耕技术．距今约七千年的河姆渡原始居民，生活在长江流域，种植的农作物是水稻，他们饲养家畜，会制造陶器；距今约五六千年的半坡原始居民主要种植粟，还饲养猪、狗等家畜，能制造色彩鲜丽的彩陶．所以符合半坡氏族和河姆渡氏这两个氏族农耕文化特征的是饲养家畜制造陶器．
故选C．
6．歌曲《龙的传人》中有这样的一句歌词：黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。作为“龙的传人”的汉族的前身是（ ）
A．戎族 B．鲜卑族 C．蚩尤部落 D．华夏族
【考点】PC：历史文化常识．
【分析】本题考查了华夏族的形成．
【解答】距今约四五千年，生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败了蚩尤部落．从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展形成日后的华夏族（汉族的前身，中华民族的主干部分）．
故选D．
7．2015年9月，大型原创动画连续剧《黄帝史诗》在央视少儿频道首播，剧中提到的黄帝被尊称为（ ）
A．治水英雄 B．兵家鼻祖 C．人文初祖 D．一代天骄
【考点】18：华夏族的人文初祖—炎帝和黄帝．
【分析】本题考查了黄帝．距今约四五千年，生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败了蚩尤部落．
【解答】距今约四五千年，生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落．相传，黄帝建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础，他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的属下仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱，后人尊称黄帝为“人文初祖”．
故选C．
8．中国是世界文明古国之一，有着悠久的历史。我国历史上第一个王朝是（ ）
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周
【考点】21：夏朝的建立—中国历史上第一个奴隶制王朝的建立．
【分析】本题考查夏朝的建立，知道我国历史上第一个王朝是夏朝．
【解答】约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝﹣﹣夏朝，我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了．
故选A．
9．在中国古代历史上，“齐人”，“鲁人”，“楚人”，“燕人”等名称的出现，主要是因为（ ）
A．分封制 B．郡县制 C．郡国并行制 D．行省制度
【考点】26：西周的分封制．
【分析】本题考查了西周分封制的内容．
【解答】题干给出的“齐人”，“鲁人”，“楚人”，“燕人”等名称的出现，主要是因为西周实行分封制．为了巩固统治，西周实行分封制，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯．诸侯必须服从周天子的命令，向周天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战．西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家．这些政权名称都源自西周分封制时的诸侯国．
故选A．
10．（广安市中考历史）2015年是我国农历乙未年（羊年），从字形推测下列甲骨文哪个是“羊”字（ ）
A．
B．
C．
D．
【考点】2L：文字的演变．
【分析】本题主要考查的知识点是甲骨文的字体．
【解答】A．是“鸡”字，
B．是“羊”字，
C．是“猪”字，
D．是“牛”字．
故答案选B．
11．文字是一种文化的载体，文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一．我国有文字可考的历史开始于（ ）
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋
【考点】2L：文字的演变．
【分析】本题主要考查我国古老文字的有关知识．应重点掌握甲骨文的有关知识．
【解答】甲骨文是商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字．甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字，我国有文字可考的历史，从商朝开始．所以答案选B．
12．商朝前期，曾经几次迁都，其中将都城迁到殷，使商朝的国力日益强盛的商王是（ ）
A．商汤 B．商纣 C．盘庚 D．武丁
【考点】24：商朝的建立与灭亡．
【分析】本题考查了盘庚迁殷．
【解答】因为水患和政治动乱，商朝曾几次迁都，一直到商王盘庚迁都到殷，都城才稳定下来．后人又称商朝为殷朝．盘庚以后，商朝的统治区域不断扩展，成为当时世界上的大国．
故选C．
13．文物是鲜活的历史。如图所示文物反映了商朝青铜冶炼水平的是（ ）
A．①② B．③④ C．②③ D．②④
【考点】2I：青铜器．
【分析】本题以反映了商朝青铜冶炼水平的文物为切入点，主要考查司母戊鼎和四羊方尊．
【解答】青铜器出现在原始社会末期，夏朝时种类逐渐增多．商朝是青铜文化的灿烂时期，当时著名的青铜器有司母戊鼎、四羊方尊等．题干图片所示文物反映了商朝青铜冶炼水平的是②④．
故选D．
14．《论语》中说：“礼乐征伐自诸侯出（国家大政方针及军事权力来自诸侯）。”这是古人对某一历史时期政治局面的描述。这一历史时期是（ ）
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋
【考点】28：春秋五霸．
【分析】本题考查春秋争霸，知道春秋时期诸侯争霸，王室衰微，“礼乐征伐自诸侯出”．
【解答】西周时，“礼乐征伐自天子出”，天子辖地千里，有大量的公田，有实力进行战争．到春秋时，天子衰微，“礼乐征伐自诸侯出”．
故选D．
15．胡适说：“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲学可以说是民主，自由的教育哲学，将人看作是平等的”．下列主张能突出体现孔子“将人看作是平等的”是（ ）
A．仁者爱人 B．因材施教 C．有教无类 D．为政以德
【考点】2O：老子和孔子．
【分析】本题考查孔子．
【解答】孔子是我国古代大教育家，他创办私学，广收门徒，注意“因材施教”，有教无类，不管什么人都可以受到教育，不因为贫富、贵贱、智愚、善恶等原因把一些人排除在教育对象之外．
故选C．
16．下列哪一观点体现老子的思想主张（ ）
A．“知己知彼，百战不殆” B．“塞翁失马，焉知非福”
C．“民贵君轻” D．“法治”
【考点】2O：老子和孔子．
【分析】本题考查老子的思想，把我“塞翁失马，焉知非福”体现了老子的思想主张．
【解答】A．“知己知彼，百战不殆”是孙子的主张．
B．老子是春秋晚期道家学派的创始人，他的主要思想主张有：认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化，“塞翁失马，焉知非福”正是体现了这一思想．
C．“民贵君轻”是孟子的主张；
D．“法治”是韩非子的主张．
故选B．
17．（广安市中考历史）率先打出“尊天子，攘四夷”的旗号，任用管仲为相进行改革，成为春秋时期第一位霸主是（ ）
A．晋文公 B．楚庄王 C．齐桓公 D．吴王阖闾
【考点】28：春秋五霸．
【分析】本题考查了春秋首霸﹣﹣齐桓公．齐桓公任用管仲为相积极改革，以“尊王攘夷”为号召扩充疆界，成为春秋时期第一个霸主．
【解答】春秋时期，齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号召扩充疆界，使齐桓公成为春秋时期第一个霸主．
故选C．
18．下列诸侯国中，既属于春秋霸主，又属于战国七雄的是（ ）
A．魏国 B．晋国 C．齐国 D．宋国
【考点】28：春秋五霸；2A：战国七雄与著名战役．
【分析】本题考查了春秋五霸与战国七雄，知道齐既是春秋霸主，也是战国七雄之一．
【解答】春秋时期著名的霸主有齐桓公、晋文公、楚庄王等，战国七雄指的是齐楚秦燕赵魏韩，齐既是春秋霸主，也是战国七雄之一．
故选C．
19．作为一个时期的名称，“战国”因战争众多、争夺激烈而得名。这一时期的著名战役有（ ）
①城濮之战 ②桂陵之战 ③长平之战 ④牧野之战。
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
【考点】2A：战国七雄与著名战役．
【分析】本题以战国七雄为切入点，考查的是战国时期的著名战役．
【解答】①城濮之战发生在春秋时期．②桂陵之战发生在战国时期．③长平之战发生在战国时期．④牧野之战发生在商朝末年．
故选B．
20．铁农具的推广，促进了社会生产力的发现。我国开始出现铁农具是在（ ）
A．夏朝 B．商朝 C．春秋时期 D．战国时期
【考点】2J：春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广．
【分析】本题以铁农具的推广，促进了社会生产力的发现为切入点，主要考查我国开始出现铁农具的时期．
【解答】春秋时期，我国开始出现铁农具，到战国时期，铁农具使用的范围得到扩大．铁农具具有坚硬、耐磨损等优点，铁农具的使用，使得土地利用率和农作物产量显著提高，大大促进了生产力的发展．
故选C．
21．《史记》记载，春秋时期有位国君为了报仇雪恨，“卧薪尝胆”。这位“国君”是（ ）
A．齐桓公 B．晋文公 C．越王勾践 D．吴王夫差
【考点】28：春秋五霸．
【分析】本题考查吴越争霸，知道“卧薪尝胆”的是越王勾践．
【解答】据题干并结合所学知识可知，相传吴越争霸时，吴王夫差大败越王勾践，为报仇雪恨，勾践在屋里挂了一只苦胆，他不时会尝尝苦胆的味道，为的就是不忘过去的耻辱．经过长期准备最终灭掉吴国．后来形容人刻苦自励，发奋图强．
故选C．
22．（广安市中考历史）修筑于战国时期，使成都平原“水旱从人，不知饥馑”的水利工程是（ ）
A．都江堰 B．灵渠 C．大运河 D．长城
【考点】2E：都江堰工程和郑国渠．
【分析】本题主要考查中国古代的水利、建筑成就．旨在考查学生的历史识记能力和辨析能力．
【解答】A．都江堰修筑于战国时期，位于成都平原，是闻名世界的防洪灌溉工程；
B．灵渠是秦始皇在统一岭南时，为了运送粮草也修筑的一条人工运河；
C．大运河是隋炀帝为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治而修筑的；
D．长城是秦始皇为抵御匈奴南下而修筑的防御工事．
故答案选A．
23．战国时期有这样一户人家：老大因作战有功获得了爵位，老二在家勤于耕作免除了徭役，老三则被国君派往县城任吏．据此判断这户人家最有可能生活在（ ）
A．管仲改革之时 B．周平王东迁之际
C．商鞅变法之后 D．晋文公称霸中原之前
【考点】2F：商鞅变法．
【分析】战国时期，为确立封建统治，各国掀起变法运动，其中秦国的商鞅变法效果最显著．公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法．内容有：
①国家承认土地私有，准许自由买卖；
②奖励耕织和军功．生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；
③建立县制，由国君直接派官吏治理；
这些措施使秦国的封建经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家．商鞅变法为秦统一六国奠定了基础．
【解答】A．管仲改革之时；B．周平王东迁之际；D．晋文公称霸中原之前；这三个选项发生的时间都在战国之前的春秋时期，与题意不符，商鞅变法的时间是战国时期，而且商鞅变法的内容与题意相符合．
故选：C．
24．李白诗中“秦王扫六合，虎视何雄哉！”秦王指谁？（ ）
A．秦始皇 B．刘邦 C．汉武帝 D．孝文帝
【考点】31：秦统一中国及秦疆域图．
【分析】本题考查秦朝的统一，知道秦王指嬴政（秦始皇）．
【解答】李白在《古风》中写道：“秦王扫六合，虎视何雄哉！”这首诗赞颂的是从公元前230年至前221年，秦王嬴政（秦始皇）陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家﹣﹣秦朝．
故选A．
25．电视剧《人民的名义》塑造了一批人民检察官的形象。秦朝时，在中央设立了负责监察百官的（ ）
A．丞相 B．御史大夫 C．太尉 D．郡守
【考点】32：秦朝巩固统一的措施．
【分析】本题考查秦朝加强中央集权的措施，把握秦朝时在中央设立的负责监察百官的是御史大夫．
【解答】结合所学知识可知，秦朝在中央设立丞相、太尉、御史大夫，同时设立九卿制辅助丞相．其中御史大夫负责监察百官；故B正确．
故选B．
26．（广安市中考历史）中国银行行徽（图1）的外观设计灵感源自于我国古代的一种钱币（图2）．这种形状的钱币最早在全国统一使用是在（ ）
A．秦朝 B．唐朝 C．宋朝 D．清朝
【考点】32：秦朝巩固统一的措施；3V：中国古代货币演变历程．
【分析】本题考查的是秦始皇统一全国的措施，要注意题干中“最早”、“全国统一使用”等关键词．
【解答】秦始皇统一六国后，为了巩固自己的统治，在经济上采取的措施，统一货币，规定全国统一使用的货币是圆形方孔钱，故答案选A．
27．以下选项不能体现秦朝的暴政的是（ ）
A．徭役重 B．刑法重 C．赋税重 D．兼并六国
【考点】34：秦的暴政和陈胜吴广起义．
【分析】本题以不能体现秦朝的暴政的选项为切入点，主要考查秦朝的暴政．
【解答】秦始皇穷兵黩武、好大喜功，滥用民力，大兴土木．焚书坑儒，禁锢人们的思想；沉重的赋税、繁重的徭役和兵役；大量的农民被征发修筑长城、宫殿、驰道、建陵墓；其刑法极其严酷．秦的暴政导致了秦末农民战争，秦朝灭亡．选项D不能体现秦朝的暴政．
故选D．
28．公元前209年，陈胜、吴广发动了我国历史上第一次大规模农民起义，起义地点是（ ）
A．陈 B．大泽乡 C．巨鹿 D．荥阳
【考点】34：秦的暴政和陈胜吴广起义．
【分析】本题考查的是秦末农民战争的知识点，应把握陈胜吴广起义爆发的地点．
【解答】依据题干信息“陈胜、吴广”，结合所学知识：公元前209年，陈胜吴广领导农民在大泽乡发动起义，这是我国历史上第一次大规模的农民起义．
故选B．
29．阅读小明同学绘制的中国历史朝代（时期）更替示意图（局部），其中空白处应该是（ ）
A．夏朝 B．商朝 C．战国 D．东汉
【考点】27：西周的灭亡和东周的建立．
【分析】本题考查了东周的相关史实．
【解答】题干表格给出的东周下方一半分为春秋，空白处为战国．公元前770年，周平王迁洛，史称“东周”．东周分春秋和战国两个时期．春秋，因鲁国编年史《春秋》而得名，春秋时期从公元前770年至公元前476年．战国，因各诸侯国连年相互争战而得名，战国时期从公元前475年至公元前221年．
故选C．
30．（广安市中考历史）西汉初年，统治者推行休养生息政策，使社会经济稳步发展，出现了中国封建社会的第一个繁荣盛世局面，史称（ ）
A．“文景之治” B．“光武中兴” C．“贞观之治” D．“开元盛世”
【考点】36：文景之治．
【分析】本题以西汉初年统治者推行休养生息政策，使社会经济稳步发展，出现了中国封建社会的第一个繁荣盛世局面为切入点，主要考查文景之治．
【解答】西汉初年统治者吸取秦亡教训，减轻农民的赋税徭役、兵役和赋税负担，注重农业生产发展．文帝和景帝奖励努力耕作的农民劝诫百官关心农桑，提倡节俭，并以身作则，重视“以德化民”．文景时期，统治者推行休养生息政策，使社会经济稳步发展，出现了中国封建社会的第一个繁荣盛世局面，史称文景之治．
故选A．
二、非选择题（共40分）
31．创新是一个民族发展的不竭动力，我国古代制度创新体现了中华民族高超的政治智慧。阅读下列材料，回答问题。
材料一：如图所示
（1）为了将上图的信息补充完整，①、②处应填写的制度和人物分别是什么？
材料二：周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。
材料三：如图：
（2）材料二反映了西周的什么制度？材料三中居于金字塔顶端的是谁？
（3）西周实行这一制度的目的？
材料四：如图所示
（4）材料四体现了我国古代的什么制度？其中哪一制度对我国地方行政影响最为深远？
材料五：主父偃说上（汉武帝）曰：“今诸侯或连城数十，地方千里……合纵，以逆京师（反叛朝廷）．愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿。上以德施，实分其国，必稍自削弱矣。”于是上从其计。
﹣﹣﹣﹣《汉书•主父偃传》
（5）依据材料五，指出汉武帝采取了什么政策。这一政策是为解决什么问题？汉武帝在经济方面又有哪些创新措施？
【考点】19：尧舜禹的“禅让”；22：禅让制到王位世袭制的演变；26：西周的分封制；32：秦朝巩固统一的措施；37：汉武帝推进大一统的措施．
【分析】本题考查禅让制、分封制、秦巩固统一的措施、汉武帝推进大一统的措施．注意将历史上同类知识和相似知识进行前后联系，概括归纳，分析比较．
【解答】（1）据材料一图示“尧舜禹”可知，下方是①禅让制，在继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹．尧生活俭朴、克己爱民；舜宽厚待人、以身作则；禹领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，三次路过家门而不入．尧在年老时推举舜为继承人，舜年老后采用同样的办法把位置让给治水有功的禹，他们之间采用推举部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让”．则②处应填写的人物是启，禹建立夏朝，禹死后，启继承父位，从此世袭制代替禅让制，“公天下”变成了“家天下”．
（2）由材料“周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯．”可知材料一反映的是西周实行的分封制．材料二是西周等级示意图．读图、结合所学可知居于金字塔顶端的是周天子．
（3）西周建立后，为了稳定周初的政治形势，巩固西周的统治，周天子实行分封制．西周通过分封诸侯，保证周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围．
（4）由材料二最高统治者称皇帝，中央设太尉、丞相、御史大夫，地方推行郡县制，可知材料二反映的是秦始皇创建的中央集权制．其中的郡县制一直为后来所沿用，影响最为深远．
（5）由材料三“主父偃说上（汉武帝）”“原陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之”“实分其国，不削而稍弱矣”可知，材料反映了汉武帝的推恩令．由材料三“实分其国，不削而稍弱矣”可知，推恩令的作用是削弱王国势力，加强中央集权．汉武帝在经济方面的创新措施是将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央．
故答案为：
（1）禅让制；启．
（2）分封制；周天子或周王．
（3）巩固西周的统治．
（4）封建专制主义中央集权制；郡县制．
（5）“推恩令”；王国问题；盐铁专卖．
32．中华民族优秀的传统思想是长期形成的、丰富多彩的。阅读下列材料，回答问题。
材料一：春秋战国时期，针对社会急剧的变化和发展，有识之士纷纷发表各自的看法和主张（如图）
历史）材料一中的三个人物分别是哪一学派的代表人物？各个学派间相互争论和批判，又相互影响，形成了什么样的局面？
材料二：秦始皇采纳李斯的建议，“下焚书之令，行偶语（“诽谤”的意思）之刑”，从而造成了中国文化史上的一次空前浩劫。战国时代蓬蓬勃勃的自由学术空气被窒息，广袤的思想原野上，万马齐喑。
﹣﹣﹣﹣张岱年、方克立《中国文化概论》
（2）材料二反映的历史事件是什么？体现的是哪家的思想？
材料三：诸不在六艺（六艺：读书人必备的六种才能：礼、乐、射、御、书、数）之科孔子之术，皆绝其道，勿使迸进。（只要不是在六艺之列的，和孔子那一套儒家思想的人，都不许其发展下去，不允许和儒家思想一起存在）
﹣﹣﹣﹣董仲舒
（3）依据材料三，汉武帝采纳董仲舒的建议在思想文化方面采取的措施是什么？这一措施产生了怎样的深远影响？
（4）秦始皇和汉武帝在思想文化方面的措施截然相反，材料二和材料三的措施的共同目的是什么？
（5）以上三则材料反映了思想界怎样的发展趋势。
【考点】2O：老子和孔子；2P：百家争鸣；32：秦朝巩固统一的措施；37：汉武帝推进大一统的措施．
【分析】（广安市中考历史）（1）本题以“为政以德”“兼爱、非攻”“改革、法治”为切入点，主要考查儒家、墨家、法家学派的代表人物、各个学派间相互争论和批判又相互影响而形成的局面．
（2）本题以张岱年、方克立《中国文化概论》中记述的内容为切入点，主要考查秦始皇的焚书坑儒及体现的思想学派．
（3）本题以董仲舒的建议为切入点，主要考查汉武帝采纳董仲舒的建议在思想文化方面采取的措施、这一措施产生的深远影响．
（4）本题以秦始皇和汉武帝在思想文化方面的措施截然相反为切入点，主要考查焚书坑儒和罢黜百家，独尊儒术的措施的共同目的．
（5）本题以三则材料为切入点，主要考查反映了思想界的发展趋势．
【解答】（1）据“为政以德”及所学知识可知，这是儒家学派代表人物孔子的思想主张；据“兼爱、非攻”及所学知识可知，这是墨家学派代表人物墨子的思想主张；据“改革、法治”及所学知识可知，这是法家学派代表人物韩非的思想主张．春秋晚期的孔子，是儒家学派的创始人．他提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治着体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀．墨家的创始人墨子主张“兼爱”和“非攻”，要求对待别人就像对待自己一样，人与人之间互助互爱；反对以大欺小、以强凌弱的侵略战争，支持正义战争．韩非子是战国末期法家代表人物，他主张改革，反对空谈仁义，提倡法治，提出建立君主专制中央集权的封建国家．各个学派间相互争论和批判，又相互影响，形成了百家争鸣的学术局面．
（2）据材料二及所学知识可知，材料二反映的历史事件是“焚书坑儒”，体现的是法家学派的思想．为了加强思想统治，秦始皇采纳李斯的建议，焚书坑儒，摧残了文化，钳制了了思想．
（3）据材料三“诸不在六艺（六艺：读书人必备的六种才能：礼、乐、射、御、书、数）之科孔子之术，皆绝其道，勿使迸进．（只要不是在六艺之列的，和孔子那一套儒家思想的人，都不许其发展下去，不允许和儒家思想一起存在）”可知，汉武帝采纳董仲舒的建议在思想文化方面采取的措施是“罢黜百家，独尊儒术”；罢黜百家，独尊儒术使儒家思想成为中国封建社会的正统思想，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远．
（4）为加强思想控制，巩固统治，秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只准留下有关医药、占卜和种植的书，其他书都要烧掉；以后再有谈论儒家诗书的都要判处死刑．他又把暗中批评他的一批儒生，在咸阳活埋．汉武帝时接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，就是把儒家学说作为封建正统思想，持法家、道家等各家学说的读书人，均受到排斥．在长安兴办太学，推行儒学教育．秦始皇和汉武帝在思想文化方面的措施截然相反，材料二和材料三的措施的共同目的是加强思想控制，巩固统治．
（5）据以上材料可知，以上三则材料反映了思想界由百家争鸣到思想统一．
故答案为：
（1）儒家、墨家、法家；百家争鸣．
（2）“焚书坑儒”；法家．
（3）“罢黜百家，独尊儒术”；儒家思想成为中国封建社会的正统思想．（儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远）
（4）加强思想控制，巩固统治．
（5）由百家争鸣到思想统一．
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