2018张家口市中考化学压轴试题【解析版含答案】

2016-10-15 化学点击：

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2018张家口市中考化学压轴试题　

一、选择题（共11小题，每小题2分，满分22分）

1．人类食物供给的总能量中，有70%左右来自糖类，下列物质中富含糖类的是（　　）

A．玉米 B．豆腐 C．奶油 D．黄瓜

2．下列有关空气的说法错误的是（　　）

A．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%

B．空气中各种成分的含量是相对稳定的

C．空气是一种十分重要的天然资源

D．PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一

3．下列化学用语表示正确的是（　　）

A．2个氢分子﹣2H B．3个氧原子﹣O3

C．4个水分子﹣4H2O D．5个钠离子﹣5

4．下列实验操作符合安全要求的是（　　）

A．

验证氢气的可燃性 B．

闻气体气味

C．

移走蒸发皿 D．

稀释浓硫酸

5．运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（　　）

A．铝的金属活动性比铁强，则铝制品比铁制品更容易锈蚀

B．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同

C．Na+、Mg2+、Cl﹣的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8

D．同温下分解氯酸钾，加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率

6．现有甲、乙、丙三种金属，采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中的方法进行实验，得到三种金属间的转化关系（如图所示），则三种金属活动性由强到弱的顺序是（　　）

A．乙、甲、丙 B．乙、丙、甲 C．丙、甲、乙 D．丙、乙、甲

7．（张家口中考化学）20℃时，将等质量的a、b两种固体，分别加入到盛有lO0g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图甲，升温到50℃时，现象如图乙，a、b两种固体的溶解度曲线如图丙．下列说法正确的是（　　）

A．图丙中M表示b的溶解度曲线

B．图甲溶液中溶质的质量分数a大于b

C．图乙中a、b溶液一定是不饱和溶液

D．30℃时a、b溶液溶质质量分数不相等

8．下列过程是通过物理变化获得能量的是（　　）

A．水力发电 B．煤燃烧发电

C．炸药爆炸开山修路 D．汽油燃烧驱动汽车

9．许多科学概念在逻辑上存在着包含、并列或交叉的关系，（　　）

A．功与功率属于包含关系

B．汽化与蒸发属于并列关系

C．纯净物和混合物属于交叉关系

D．化合物和氧化物属于包含关系

10．把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置5年后再将它们切开，可以看到它们相互渗入约1mm深．这个现象说明（　　）

A．固体分子在不停地运动

B．温度越高，固体分子运动越剧烈

C．固体分子之间存在着引力和斥力

D．固体分子之间只有引力，没有斥力

11．推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（　　）

A．化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物

B．氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含氧元素

C．在原子中质子数等于核外电子数，所以所有的微粒中质子数一定等于核外电子数

D．金属能导电，所以能导电的物质一定是金属

二、（张家口中考化学）填空及简答题（共6小题，每空1分，满分27分）

12．能源问题日益受到人们的关注，张家口坝上风电发展迅速，风能属于　　　　　　能源（填“可再生”或“不可再生”）；奥运会火炬以丁烷和丙烷的混合物作为燃料，丙烷（C3H8）燃料产物为二氧化碳和水，写出该反应的化学方程式　　　　　　，若丙烷的热值为8.0×107kg，火炬内装有的450g丙烷完全燃烧可以放出的热量是　　　　　　J．

13．香槟酒含有大量由糖分分解成的酒精和碳酸．如图是打开香槟酒一瞬间的情景．

（1）瓶口冒“白气”说明瓶内气体内能　　　　　　．仔细观察，会发现一些气泡在瓶内不断地向上升起，此现象说明气体的溶解度受　　　　　　影响，该气体经检验为CO2，请写出实验室中检验CO2的化学方程式　　　　　　．

14．节假日双休日，去野炊实为一大快事．如果遇到下面一些问题，你该如何处理？

（1）对野炊有经验的人会告诉你，餐具最好是导热性好，不易破碎的材料制的，你准备带的餐具是用：　　　　　　制的；（填字母）

　A．金属　　　　　　　 B．陶瓷　　　　　　　　 C．无所谓

（2）利用所学的知识将浑浊的河水用简易净水器（如图所示）小卵石、石英砂的作用是　　　　　　．

（3）煮汤时，为了解汤的咸味是否适宜，不春同学取锅中少量汤品尝，取少量汤进行品尝就可知道整锅汤，咸味如何，是因为溶液具有　　　　　　（填写一条性质）．

（4）“染色馒头”是在馒头中添加了柠檬黄色素，柠檬黄中含有铬酸铅（PbCrO4），它是一种致癌物．已知铬酸铅中铅元素的化合价为+2价，则铬元素的化合价为　　　　　　；

（5）洗洁精能清除油污，这是利用它的　　　　　　作用．

（6）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是　　　　　　．

15．（张家口中考化学）化学兴趣小组的同学用如图装置进行以下两个实验．

（1）若取两套该装置分别放入干燥的铁丝和潮湿的铁丝，关闭K，打开K1、K2，从K1处通入氧气，检验广口瓶中充满氧气的方法是　　　　　　．当充满氧气后关闭K1、K2，一段时间后，对比观察铁丝表面的变化，说明铁生锈与　　　　　　有关．　

（2）若广口瓶中收集满CO2气体，分液漏斗中盛有NaOH溶液，右侧导气管伸入盛有稀盐酸的烧杯中．打开K，注入NaOH溶液后，关闭K，一段时间后，打开K2，观察到烧杯中的液体进入广口瓶中，并产生气泡，用化学方程式表示观察到上述现象的原因　　　　　　．

16．如图是初中化学中六种常见物质之间的转化关系图．已知A、D、F均为单质，其中D、F为金属单质，D的合金是使用最多的金属材料；B为氧化物，C是一种常见的酸，E的溶液呈蓝色，试回答下列问题：（框图中的反应条件和某些生成物已略去）

（1）请写出下列物质的化学式：B　　　　　　，D　　　　　　，F　　　　　　．

（2）上述反应中，不属于置换反应的是　　　　　　（填序号）．

（3）请写出反应④的化学方程式：　　　　　　．

17．“双吸剂”是常用的袋装食品的保鲜剂，可用来吸收氧气、二氧化碳、水蒸气等气体，某化学小组的同学在袋装食品中发现一包名为“504双吸剂”的保鲜剂，其标签如图所示．同学们对这包久置的“504双吸剂”的固体样品很好奇，设计实验进行探究．

【提出问题】久置“双吸剂”的成分是什么？

[收集资料]：铁与氯化铁溶液在常温下生成氯化亚铁：Fe+2FeCl3=3FeCl2

【做出猜想】久置“双吸剂”中可能有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2、CaCO3

【实验探究】如表是甲组同学涉及并记录的实验报告，请你补充完整．

实验操作	实验现象	实验结论
①取少量固体研碎，和磁铁吸引	有少量黑色固体被吸引	固体中一定有含有铁粉
②取①中残留固体加入足量水，充分溶解并过滤，向滤液中通入CO2	发现	滤液中含有氢氧化钙
③向②的滤渣中加入足量稀盐酸	产生气泡，得到无色溶液	固体中一定含有　　　　　　；一定不含有

【反思提高】

（1）小刚认为固体中一定含有Ca（OH）2，小明认为不正确，其原因是　　　　　　；小明重新设计实验验证Ca（OH）2是否存在；取少量固体和　　　　　　一起研磨，闻到有刺激性气味，因此确认固体中含有Ca（OH）2．

（2）③中反应的化学方程式是　　　　　　．

[拓展交流]：铁粉作为食品保鲜剂的优点是　　　　　　．

三、计算题（共1小题，满分5分）

18．某碳酸钠样品中混有少量氯化钠，根据图所示信息计算该样品中碳酸钠的质量分数．

张家口中考化学参考答案与试题解析

一、选择题（共11小题，每小题2分，满分22分）

1．人类食物供给的总能量中，有70%左右来自糖类，下列物质中富含糖类的是（　　）

A．玉米 B．豆腐 C．奶油 D．黄瓜

【考点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．

【分析】人类需要的营养物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐，根据各营养素的食物来源进行分析．

【解答】解：A、玉米中含有丰富的淀粉，淀粉属于糖类物质，故选项正确；

B、豆腐中含有丰富的蛋白质等，故选项错误．

C、奶油含有丰富的油脂等，故选项错误；

D、黄瓜中含有丰富的维生素，故选项错误．

故选A．

【点评】解答本题要充分理解各种食物中的营养物质的种类，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．

2．下列有关空气的说法错误的是（　　）

A．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%

B．空气中各种成分的含量是相对稳定的

C．空气是一种十分重要的天然资源

D．PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一

【考点】空气的成分及各成分的体积分数；空气的污染及其危害．

【分析】根据空气的成分、应用、污染等方面的知识分析判断有关的说法．

【解答】解：A、按体积计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%，故A说法错误；

B、空气中各种成分的含量是相对稳定的，故B说法正确；

C、空气是一种十分重要的天然资源你具有广泛的应用，故C说法正确；

D、PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一，故D说法正确．

故选A．

【点评】本题的难度不大，了解空气的成分、应用、污染等方面的知识即可分析解答．

3．（张家口中考化学）下列化学用语表示正确的是（　　）

A．2个氢分子﹣2H B．3个氧原子﹣O3

C．4个水分子﹣4H2O D．5个钠离子﹣5

【考点】化学符号及其周围数字的意义．

【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

【解答】解：A、2个氢分子可表示为：2H2，故A错误；

B、表示原子符号的数字标在元素符号的前面，故3个氧原子可表示为：3O，故B错误；

C、根据分子的表示方法，若表示多个分子，就在前加上相应的数字，故4个水分子可表示为：4H2O，故C正确；

D、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故5个钠离子可表示为：5Na+，故D错误．

故选C．

【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．

4．下列实验操作符合安全要求的是（　　）

A．

验证氢气的可燃性 B．

闻气体气味

C．

移走蒸发皿 D．

稀释浓硫酸

【考点】氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；蒸发与蒸馏操作．

【分析】A、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断．

B、根据闻气体的气味时的方法（招气入鼻法）进行分析判断．

C、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断．

D、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．

【解答】解：A、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，氢气具有可燃性，为防止氢气与空气的混合气体在点燃时发生爆炸，产生的气体不能立即点燃，图中所示装置错误．

B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误．

C、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，图中所示操作错误．

D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确．

故选：D．

【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

5．运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（　　）

A．铝的金属活动性比铁强，则铝制品比铁制品更容易锈蚀

B．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同

C．Na+、Mg2+、Cl﹣的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8

D．同温下分解氯酸钾，加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率

【考点】金属的化学性质；催化剂的特点与催化作用；原子和离子的相互转化；物质的元素组成．

【分析】A、根据铝的自我保护分析；

B、分子结构不同，性质不同；

C、根据离子的结构特点分析；

D、催化剂可以改变反应速率．

【解答】（张家口中考化学）解：A、铝制品表面易形成一层致密的氧化物薄膜，阻止了铝的进一步锈蚀，而铁表面已形成疏松的氧化物薄膜，随着时间的进行，还会进一步锈蚀，故错误．

B、水和过氧化氢属于不同物质，分子结构不同，所以化学性质不相同，故错误．

C、离子的最外层电子数不一定为8，如Li+最外层就只有2个电子，故错误．

D、催化剂可以改变反应速率，故正确．

故选：D

【点评】本题难度中等，考查考生对基础知识的综合应用．所谓归纳推理，就是从个别性知识推出一般性结论的推理．演绎推理可以从一般到一般；类比推理是根据两个或两类对象有部分属性相同，从而推出它们的其他属性也相同的推理．

A．乙、甲、丙 B．乙、丙、甲 C．丙、甲、乙 D．丙、乙、甲

【考点】金属活动性顺序及其应用．

【分析】在金属活动性顺序中，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此根据三种金属间的转化关系应，进而可确定三种金属活动性由强到弱的顺序．

【解答】解：现有甲、乙、丙三种金属，采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中的方法进行实验，丙能与盐溶液反应生成乙，说明丙的活动性比乙强；乙能与盐溶液反应生成甲，说明乙的活动性比甲强；则三种金属活动性由强到弱的顺序是：丙、甲、乙．

故选：D．

【点评】本题难度不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键．

7．20℃时，将等质量的a、b两种固体，分别加入到盛有lO0g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图甲，升温到50℃时，现象如图乙，a、b两种固体的溶解度曲线如图丙．下列说法正确的是（　　）

A．图丙中M表示b的溶解度曲线

B．图甲溶液中溶质的质量分数a大于b

C．图乙中a、b溶液一定是不饱和溶液

D．30℃时a、b溶液溶质质量分数不相等

【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液；溶质的质量分数．

【分析】根据已有的溶解度曲线的意义进行分析解答，根据溶液中是否含有固体确定溶液是否饱和，根据溶解度曲线结合物质的溶解随温度的变化确定物质的溶解度曲线，据此解答．

【解答】解：A、据图可以看出，a物质的溶解度受温度影响变化大，故M表示的是a物质的溶解度曲线，错误；

B、图甲中，a中溶解的固体质量小于b中溶解的固体质量，故a的质量分数小于b，错误；

C、图乙中，ab全部溶解，形成的是不饱和溶液，正确；

D、30℃时，a、b的溶解度相等，若是饱和溶液则溶液溶质质量分数相等，错误；

故选C．

【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体溶解度曲线的意义及根据固体的溶解度曲线解决相关的问题．

8．（张家口中考化学）下列过程是通过物理变化获得能量的是（　　）

A．水力发电 B．煤燃烧发电

C．炸药爆炸开山修路 D．汽油燃烧驱动汽车

【考点】化学变化和物理变化的判别．

【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

【解答】解：A、水力发电只是能量转化的过程，此过程中没有新物质生成，属于物理变化．

B、煤燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．

C、炸药爆炸过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．

D、汽油燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．

故选A．

【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

9．许多科学概念在逻辑上存在着包含、并列或交叉的关系，（　　）

A．功与功率属于包含关系

B．汽化与蒸发属于并列关系

C．纯净物和混合物属于交叉关系

D．化合物和氧化物属于包含关系

【考点】纯净物和混合物的概念；从组成上识别氧化物；单质和化合物的概念．

【分析】根据已有的物质的概念和之间的相互关系进行分析解答即可．

【解答】解：A、功与功率属于并列关系，错误；

B、汽化包含蒸发和沸腾，故是包含关系，错误；

C、纯净物和混合物属于并列关系，错误；

D、化合物包含氧化物，正确；

故选D．

【点评】掌握常见的概念以及概念间的关系是正确解答本题的关键．

10．把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置5年后再将它们切开，可以看到它们相互渗入约1mm深．这个现象说明（　　）

A．固体分子在不停地运动

B．温度越高，固体分子运动越剧烈

C．固体分子之间存在着引力和斥力

D．固体分子之间只有引力，没有斥力

【考点】分子的定义与分子的特性．

【分析】根据分子动理论的内容分析答题，物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，组成物质的分子间存在相互作用的引力与斥力．

【解答】解：两个表面光滑的铅片和金片相互紧压后，它们会黏在一起，是分子在不停地做无规则的运动，彼此进入了对方，这就是扩散现象．

故选A．

【点评】本题考查学生对分子动理论内容的掌握情况，需要结合具体实例进行分析．

11．推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（　　）

A．化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物

B．氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含氧元素

C．在原子中质子数等于核外电子数，所以所有的微粒中质子数一定等于核外电子数

D．金属能导电，所以能导电的物质一定是金属

【考点】单质和化合物的概念；溶液的导电性及其原理分析；原子的定义与构成；质量守恒定律及其应用．

【分析】A、根据空气由不同种元素组成，属于混合物进行解答；

B、根据质量守恒定律进行解答；

C、根据离子特征进行解答；

D、石墨可以导电．

【解答】解：A、由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，不同种元素组成的物质不一定是化合物，例如空气由不同种元素组成的物质，属于混合物，故A说法错误；

B、根据质量守恒定律，在反应前后元素的质量不变，氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含氧元素，故B说法正确；

C、在原子中质子数等于核外电子数，但不是所有的微粒中质子数一定等于核外电子数，例如离子中质子数不等于核外电子数，故C说法错误；

D、金属能导电，所以能导电的物质不一定是金属，例如石墨可以导电，故D说法错误．

故选B

【点评】学会通过举实例的方法来证实结论的错误，即通过举出反例的方法来验证观点是否正确．

二、填空及简答题（共6小题，每空1分，满分27分）

12．能源问题日益受到人们的关注，张家口坝上风电发展迅速，风能属于　可再生　能源（填“可再生”或“不可再生”）；奥运会火炬以丁烷和丙烷的混合物作为燃料，丙烷（C3H8）燃料产物为二氧化碳和水，写出该反应的化学方程式　C3H8+5O23CO2+4H2O　，若丙烷的热值为8.0×107kg，火炬内装有的450g丙烷完全燃烧可以放出的热量是　3.6×107　J．

【考点】常见能源的种类、能源的分类；书写化学方程式；常用燃料的使用与其对环境的影响．

【分析】根据能源的特点进行分析；根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律，可以书写反应的化学方程式；根据丙烷的热值和质量，利用燃料完全燃烧放热公式Q放=mq求450g丙烷完全燃烧放出的热量即可．

【解答】解：能源问题日益受到人们的关注，张家口坝上风电发展迅速，风能属于可再生能源；丙烷燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：C3H8+5O23CO2+4H2O；丙烷的质量：

m=450g=0.45kg，

450g丙烷完全燃烧可以放出的热量：

Q放=mq=0.45kg×8.0×107J/kg=3.6×107J．

故答案为：可再生；：C3H8+5O23CO2+4H2O；3.6×107．

【点评】本题主要考查了能源的分类、书写化学方程式、对燃料完全燃烧放热公式Q放=mq的了解与掌握，属于基础题目．

13．香槟酒含有大量由糖分分解成的酒精和碳酸．如图是打开香槟酒一瞬间的情景．

（1）瓶口冒“白气”说明瓶内气体内能　减小　．仔细观察，会发现一些气泡在瓶内不断地向上升起，此现象说明气体的溶解度受　压强　影响，该气体经检验为CO2，请写出实验室中检验CO2的化学方程式　CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O　．

【考点】气体溶解度的影响因素；二氧化碳的检验和验满；书写化学方程式．

【分析】（1）打开香槟酒盖，瓶内气体对瓶盖做功，内能减小，温度降低，据此进行分析解答．

（2）利用气体的溶解度随温度的升高而减小，随着压强的增大而增大，检验二氧化碳气体用澄清的石灰水，结合事实进行分析解答．

【解答】解：（1）打开香槟酒盖，瓶内气体对瓶盖做功，内能减小，温度降低，水蒸气液化成小水滴，瓶口冒“白气”．

（2）仔细观察，会发现一些气泡在瓶内不断地向上升起，是因为压强减小，二氧化碳的溶解度减小，说明了气体的溶解度随压强的减小而减小．

检验二氧化碳气体用澄清的石灰水，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

故答案为：（1）减小；（2）压强；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

【点评】本题难度不大，掌握气体溶解度的两个影响因素（温度、压强）、二氧化碳的检验方法（用澄清的石灰水）是正确解答本题的关键．

14．（张家口中考化学）节假日双休日，去野炊实为一大快事．如果遇到下面一些问题，你该如何处理？

（1）对野炊有经验的人会告诉你，餐具最好是导热性好，不易破碎的材料制的，你准备带的餐具是用：　A　制的；（填字母）

　A．金属　　　　　　　 B．陶瓷　　　　　　　　 C．无所谓

（2）利用所学的知识将浑浊的河水用简易净水器（如图所示）小卵石、石英砂的作用是　过滤　．

（3）煮汤时，为了解汤的咸味是否适宜，不春同学取锅中少量汤品尝，取少量汤进行品尝就可知道整锅汤，咸味如何，是因为溶液具有　均一性　（填写一条性质）．

（4）“染色馒头”是在馒头中添加了柠檬黄色素，柠檬黄中含有铬酸铅（PbCrO4），它是一种致癌物．已知铬酸铅中铅元素的化合价为+2价，则铬元素的化合价为　+6　；

（5）洗洁精能清除油污，这是利用它的　乳化　作用．

（6）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是　有充足的空气　．

【考点】金属材料及其应用；水的净化；溶液的概念、组成及其特点；乳化现象与乳化作用；有关元素化合价的计算；燃烧与燃烧的条件．

【分析】（1）根据生活实际，导热性好的材料是金属；

（2）根据小卵石的作用是过滤其中的某些大的不溶性杂质分析回答．

（3）根据溶液的特征分析回答；

（4）根据化合价原则求出元素的化合价；

（5）根据洗洁精能乳化油污分析回答；

（6）根据燃烧的条件进行分析解答．

【解答】解：（1）金属材料坚硬、结实，而无机非金属材料如陶瓷、玻璃等硬而脆易破碎；因此，应携带导热性好，不易破碎的金属材料制成的餐具；

（2）将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化，其中其中小卵石、石英砂的作用是过滤其中的某些不溶性杂质；

（3）因为溶液的特征具有均一性、稳定性，故取少量汤进行品尝就可知道整锅汤盐味如何；

（4）根据在化合物中正负化合价代数和为零，铬酸铅中铅元素的化合价为+2价，氧元素化合价为﹣2，则PbCrO4中铬元素（Cr）的化合价为：（+2）+x+（﹣2）×4=0，解得x=+6；

（5）洗洁精具有乳化作用，所以同学们用洗洁精将油腻的碗筷洗得干干净净，这是利用了洗洁精的乳化作用，使油脂以细小油滴悬浮于水中而洗净餐具；

（6）促进可燃物燃烧的条件有两个：增大可燃物与氧气的接触面积，增大氧气浓度，迅速往“灶”里塞满枯枝，进入的空气少，可燃物与氧气的接触面积小了，燃烧会不充分；

故答案为：（1）A；（2）过滤；（3）均一性；（4）+6；（5）乳化；（6）有充足的空气．

【点评】学会把化学知识和生活实际结合起来，培养学生从题目中搜索信息的能力．化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，关乎我们的生存、健康和社会的发展，是中考热点之一．

15．化学兴趣小组的同学用如图装置进行以下两个实验．

（1）若取两套该装置分别放入干燥的铁丝和潮湿的铁丝，关闭K，打开K1、K2，从K1处通入氧气，检验广口瓶中充满氧气的方法是　将带火星的木条放在K2处，木条复燃　．当充满氧气后关闭K1、K2，一段时间后，对比观察铁丝表面的变化，说明铁生锈与　水　有关．　

（2）若广口瓶中收集满CO2气体，分液漏斗中盛有NaOH溶液，右侧导气管伸入盛有稀盐酸的烧杯中．打开K，注入NaOH溶液后，关闭K，一段时间后，打开K2，观察到烧杯中的液体进入广口瓶中，并产生气泡，用化学方程式表示观察到上述现象的原因　2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑　．

【考点】金属锈蚀的条件及其防护；碱的化学性质；书写化学方程式．

【分析】（1）根据氧气的性质以及根据题中提供的信息分析研究铁生锈的条件；

（2）由分液漏斗加入氢氧化钠溶液后，与二氧化碳反应，造成装置内压强减小，稀盐酸被吸入广口瓶，与碳酸钠反应．

【解答】解：解：（1）可以在K2端放置一根带火星的木条，观察是否复燃；干燥的铁丝没有锈蚀，潮湿的铁丝发生了锈蚀；

故填：将带火星的木条放在K2处，木条复燃；水；

（2）加入的氢氧化钠溶液与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，造成广口瓶内的气体压强减小，稀盐酸进入，又与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳；

故填：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

【点评】本题考查了探究铁的锈蚀条件、氧气的制取，二氧化碳的性质及化学方程式的书写，难点是理解由于化学反应而引起装置内压强的改变．

16．（张家口中考化学）如图是初中化学中六种常见物质之间的转化关系图．已知A、D、F均为单质，其中D、F为金属单质，D的合金是使用最多的金属材料；B为氧化物，C是一种常见的酸，E的溶液呈蓝色，试回答下列问题：（框图中的反应条件和某些生成物已略去）

（1）请写出下列物质的化学式：B　CuO　，D　Fe　，F　Cu　．

（2）上述反应中，不属于置换反应的是　③　（填序号）．

（3）请写出反应④的化学方程式：　CuSO4+Fe=Cu+FeSO4　．

【考点】物质的鉴别、推断；置换反应及其应用；书写化学方程式．

【分析】根据A、D、F均为单质，其中D、F为金属单质，D的合金是使用最多的金属材料，所以D是铁，B为氧化物，C是一种常见的酸，E的溶液呈蓝色，所以E是硫酸铜或氯化铜，B是氧化铜，C是硫酸或盐酸，C和D反应是硫酸和铁反应产生硫酸亚铁和氢气，所以A是氢气，氢气和氧化铜反应生成铜和水，所以F是金属铜，然后将推出的物质进行验证即可．

【解答】解：（1）A、D、F均为单质，其中D、F为金属单质，D的合金是使用最多的金属材料，所以D是铁，B为氧化物，C是一种常见的酸，E的溶液呈蓝色，所以E是硫酸铜或氯化铜，B是氧化铜，C是硫酸或盐酸，C和D反应是硫酸和铁反应产生硫酸亚铁和氢气，所以A是氢气，氢气和氧化铜反应生成铜和水，所以F是金属铜，经过验证，推导正确，所以B是CuO，D是Fe，F是Cu；

（2）反应①是硫酸和铁反应产生硫酸亚铁和氢气，属于置换反应；反应②是氢气和氧化铜反应产生铜和水，属于置换反应；反应③硫酸和氧化铜反应产生硫酸铜和水，属于复分解反应；反应④是铁和硫酸铜反应产生硫酸亚铁和铜，属于置换反应，故选：③；

（3）反应④是铁和硫酸铜反应产生硫酸亚铁和铜，化学方程式为：CuSO4+Fe=Cu+FeSO4．

故答案为：（1）CuO，Fe，Cu；

（2）③；

（3）CuSO4+Fe=Cu+FeSO4．

【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．

【提出问题】久置“双吸剂”的成分是什么？

[收集资料]：铁与氯化铁溶液在常温下生成氯化亚铁：Fe+2FeCl3=3FeCl2

【做出猜想】久置“双吸剂”中可能有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2、CaCO3

【实验探究】如表是甲组同学涉及并记录的实验报告，请你补充完整．

实验操作	实验现象	实验结论
①取少量固体研碎，和磁铁吸引	有少量黑色固体被吸引	固体中一定有含有铁粉
②取①中残留固体加入足量水，充分溶解并过滤，向滤液中通入CO2	发现　滤液变浑浊	滤液中含有氢氧化钙
③向②的滤渣中加入足量稀盐酸	产生气泡，得到无色溶液	固体中一定含有　CaCO3　；一定不含有　Fe2O3

【反思提高】

（1）小刚认为固体中一定含有Ca（OH）2，小明认为不正确，其原因是　氧化钙与水反应生成氢氧化钙　；小明重新设计实验验证Ca（OH）2是否存在；取少量固体和　氯化铵　一起研磨，闻到有刺激性气味，因此确认固体中含有Ca（OH）2．

（2）③中反应的化学方程式是　CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑　．

[拓展交流]：铁粉作为食品保鲜剂的优点是　能同时吸收氧气和水蒸气　．

【考点】实验探究物质的组成成分以及含量；金属的化学性质；生石灰的性质与用途；碱的化学性质；盐的化学性质；书写化学方程式．

【分析】【实验探究】二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，是因为二氧化碳和石灰水中的氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；

碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；

氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水，氯化铁溶液是黄色的；

【反思提高】氧化钙和水反应生成氢氧化钙；

氢氧化钙和氯化铵反应生成氯化钙、水和氨气，氨气是一种有刺激性气味的气体；

[拓展交流]铁和水、氧气在一定条件下反应生成氧化铁．

【解答】解：【实验探究】实验过程如下表所示：

实验操作	实验现象	实验结论
①取少量固体研碎，和磁铁吸引	有少量黑色固体被吸引	固体中一定有含有铁粉
②取①中残留固体加入足量水，充分溶解并过滤，向滤液中通入CO2	发现滤液变浑浊	滤液中含有氢氧化钙
③向②的滤渣中加入足量稀盐酸	产生气泡，得到无色溶液	固体中一定含有CaCO3；一定不含有Fe2O3