2019年江苏中考物理模拟试题及参考答案【Word版】

一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分.每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）

1. 下列估测正确的是（ ▲ ）

A．一只鸡蛋的重力是5N         

B．一本物理书的质量是2kg

C．一个分子直径的数量级是10-10m     

D．一个中学生站立时对地面的压强大约200pa

2. 下列运动的物体处于平衡状态的是（ ▲ ）

A．正在出站的火车                      

B．离开脚后在空中飞行的足球

C．站在商场自动扶梯匀速向上运动的顾客  

D．绕地球匀速转动的“北斗”卫星

3.关于惯性的理解和现象解释，以下说法正确的是（ ▲ ）                

A．高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失

B．汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性

C.行驶中的公交车紧急刹车时,乘客会向前倾,是因为乘客受到惯性的作用

D．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性

4.在“探究阻力对物体运动的影响”的实验事实基础上，推理得出“若水平面绝对光滑，物体将保持匀速直线运动”的结论．下列实验中也采用该科学研究方法的是（ ▲ ）
A．探究物体质量与体积的关系实验         

B．探究真空不能传声的实验

C．探究二力平衡条件实验                 

D．探究液体压强大小的影响因素实验
5下列各图中，通过采用增大受力面积的方法减小压强的实例是（ ▲ ）

6.如图所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中图能反映橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况（ ▲ ）

7．下列四幅图对应的说法正确的是（ ▲ ）

A．图甲中某同学沿杆匀速向上爬升，该同学受到的摩擦力方向向上

B．图乙中筷子提米在空中静止时，米对筷子的摩擦力方向向上

C．图丙中用力F拉动木板B使其速度逐渐变大，则弹簧测力计示数也逐渐变大

D．图丁重200N的小车至少要200N的水平方向的力才能推动它

8.如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度在水平面上向右作匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列分析正确的是（ ▲ ）

A．若木块与小车的接触面粗糙，小车突然加速时木块将向右倾倒

B．若木块与小车的接触面粗糙，木块随小车匀速直线运动时，木块受向右的摩擦力

C．若木块与小车的接触面光滑，小车突然减速时木块将向右倾倒

D．若木块与小车的接触面光滑，小车加速时木块仍保持向右匀速运动

9．如图所示，水平桌面上的甲、乙两物体分别在水平拉力作用下处于静止状态，G甲>G乙。甲受到的摩擦力（ ▲ ）

A．大于5N                 B．等于5N  

C．大于乙受到的摩擦力      D．等于乙受到的摩擦力

10.中国的杂技艺术历史悠久，源远流长，是中华民族珍贵的优秀文化遗产．如图所示是关于杂技表演项目“顶缸”的一幅剪纸．关于剪纸中演员顶缸过程下列说法正确的是（ ▲ ）

A．缸受到重力和演员对缸的支持力是一对相互作用力

B．演员对地面的压力与地面对演员的支持力是一对相互作用力

C．缸对演员的压力与演员对缸的支持力是一对平衡力

D．地面对演员的支持力与演员受到的重力是一对平衡力

11．将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图．前后两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别是PA和PB，瓶子对水平桌面的压强分别是PA′和PB′，则（ ▲ ）

A. PA＜PB，PA"＜PB"      

B．PA＞PB，PA"=PB"  

C．PA = PB ，PA"＜PB"     

D．PA＞PB， PA"＞PB"

12.如图为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为2：1，底面积之比为1：2，则它们的质量之比mA：mB和对地面的压强之比pA：pB分别为（ ▲ ）

A. mA：mB=2：1，pA：pB=2：1     

B. mA：mB=1：1，pA：pB=2：1      

C. mA：mB=1：1，pA：pB=1：1       

D. mA：mB=2：1，pA：pB=1：1

第二部分  非选择题(共76分)

二、填空题（共29空，每空1分，共29分）

13．把水果刀磨锋利是用    ▲   方法增大压强；推土机履带宽大是为了    ▲   压强．

14．小甜用如图所示的装置判断重力的方向,球 A 所受重力的施力物体是    ▲   ,缓慢改变木板的倾角 α,可观察到悬线 OA 的方向    ▲   (选填“改变”或“不变”)，若要进一步验证重力的方向的结论，还应进行的操作是    ▲   。

    第14题图                  第15题图                  第16题图

15.如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置。在此过程中，推力F将    ▲   ，摩擦力f将    ▲    ，物体对桌面的压强将    ▲   。（填“变大”、“不变”或“变小”）

16．滑板车因构造简单，令玩者在急速滑行时，得到一种迎风飞驰的快感，越来越受到青少年的喜爱，如图，一小朋友正“驾驶”滑板车向前滑行．

（1）如图（a）所示，小朋友玩者一脚站立其上，另一只脚不时用力向后蹬地，由于力的作用是相互的，在地对车的作用力作用下，使滑板车前进，这还可以说明    ▲   。

（2）如图（b）所示，滑板车可以根据玩者的身高来调节高度．将拉杆调到相应高度后，旋紧调节旋钮，通过   ▲       来增大摩擦，起到固定拉杆的作用；车把上刻有的花纹，是为了增大  ▲   来增大摩擦．

（3）当玩者蹬地后双脚离地，滑板车由于  ▲  将滑行一段距离．

（4）滑板车可作出多种高难度动作，但因车身容易摆动，令玩者身体重心偏移，尤其初玩者更易失去平衡酿成意外．若你有同学也喜欢玩滑板车，请你给他（她）提几点建议，以便其在锻炼身体的同时也提高自我保护意识．    ▲   （写出一点即可）

17.我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识。

（1）双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的     ▲    有关；

（2）在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷得最急，这表明液体的压强随深度的增加而    ▲   ；

（3）扔出去的矿泉水瓶最终落回地面，是因为受到     ▲     的作用；

（4）将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它很容易滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，这表明在压力相同的条件下         ▲         。

第18题图                               第19题图

18．如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为   ▲   N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙），则推力F2=   ▲   N，接下来若增大推力F2 ,则A和B受到的摩擦力将   ▲   （填“变大，变小或不变”）

19．如图所示，“高空王子”阿迪力在钢丝绳上行走时，总不断调整自己的重心，尽量使重力作用线    ▲   （填重力方向）通过钢丝绳，只有这样，他才能在    ▲   力和    ▲     力作用下处于平衡状态．设阿迪力的质量为60kg，脚长为25cm，当他两只脚都站在直径为2cm的钢丝上（脚与钢丝平行）时，他对钢丝的压强为    ▲    Pa．（一只脚与钢丝的接触面积可用脚长乘以2cm计算，g=10N/kg）

      第20题图                                   第21题图

20.如图所示，边长为1dm的正方体实心铁块放在水平桌面上，已知它对桌面的压强为7900Pa，它对桌面的压力为    ▲   N；若沿虚线AAˊ去掉一半，这时铁块对桌面的压强    ▲   （填“变大”“变小”或“不变”）；若沿虚线BBˊ去掉一半，这时铁块对桌面的压强    ▲   （填“变大”“变小”或“不变”）．

21.如图所示，完全相同的圆柱形容器中，装有不同的两种液体甲、乙，在两容器中，距离容器底部同一高度分别有A、B两点。若两种液体的质量相等，则A、B两点的压强关系是pA  ▲   pB；若A、B两点的压强相等，则两种液体对容器底的压强关系是

p甲     ▲    p乙（两空选填“＞”、“＝”或“＜”）。

三、解答题(共47分)

22. （6分）按照题目要求作图

（1）悬挂的小球摆动到图示位置时，请画出小球所受拉力的示意图。

（2）如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的重力G和摩擦力f的示意图．

（3）如图所示，自动扶梯沿图示方向匀速向上运动，人与扶梯保持相对静止，请画出站在扶梯上的人所受力的示意图。

          （1）                    （2）                      （3）

23．（6分）如图所示是深受年轻人喜爱的电动平衡车．下表是它的一些参数．

若平衡车行驶过程中受到的阻力是平衡车对地面压力的0.02倍，车轮与地面的总接触面积为40cm2，当质量为40kg的小云驾驶该平衡车在水平公路匀速直线行驶时，g=10 N/kg

求：（1）小云受到的重力大小；

（2）平衡车所受的牵引力

（3）平衡车对地面的压强．

24．（8分）小明在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，提出了以下猜想：

猜想一：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关；

猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关；

猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．

小明通过如图所示的实验验证猜想。验证猜想二和猜想三的实验数据如下表。

回答下列问题：

（1）实验中，小明用弹簧测力计水平拉着木块在水平方向做   ▲   ，其目的是使滑动摩擦力的大小   ▲   (填“大于”“小于”或“等于”)弹簧测力计的示数。

（2）为验证猜想一，小明用弹簧测力计水平拉着木块沿水平方向以   ▲   （填“相同”或“不同”）的速度在木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计示数相同。说明滑动摩擦力的大小与速度   ▲   （填“ 有关 或 无关”）。

（3）分析   ▲   次实验可验证猜想二，在接触面不变的条件下，滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小成   ▲   比。

（4）分析第1、4、5次试验可得：在   ▲   相同的条件下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越   ▲  

25.（9分）在“探究二力平衡的条件”活动中．

如果物体只受到两个力的作用，且处于静止或   ▲   状态，说明这两个力是相互

平衡的．由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？
（2）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的   ▲   和   ▲   的大小来进行比较．研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出   ▲   的大

小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去．
（3）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序：   ▲   （用字母表示），这样的改进是为了减小   ▲   对实验的影响．
（4）如图丙，是最终确认的实验方案．此方案中，由于   ▲   ，故卡片的重力可忽略不计．当小卡片平衡时，小华将小卡片　 ▲ 　(填“翻转”或“旋转”)一个角度，松手后小卡片不能平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究           ▲       ．
26．（6分）小宇同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。

（1）实验中小宇是通过观察   ▲   来比较压力作用效果的。

（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是   ▲   。

（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图   ▲   所示实验。此时，实验中要控制   ▲   不变；

（4）小宇同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同。由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他的结论   ▲   （选填“正确”、“错误”），理由是：   ▲   。

27．(6分) 在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：

（1）实验中，探究液体压强的工具是   ▲   ．

（2）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状   ▲   （选填“有关”或“无关”）．

（3）甲、乙两图是探究液体压强与   ▲    的关系，结论是：   ▲   ．

（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用   ▲   两图进行对比．

（5）在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小   ▲   ．

28．（6分）蹦极运动简化后与下列情景相似：如图甲所示，弹性细绳的一端固定在O点，另一端系着一个小球，小球从O点释放后上下往复运动，最终会停在O点下方的某个位置。

已知从开始下落到第一次下落高度达到最大的过程中，空气阻力可以忽略不记。小球速度v与下落高度h的关系如图乙所示，弹性细绳拉力F与下落高度h的关系如图丙所示，

请根据图象解答下列问题。

由图乙可知：从开始下落到第一次高度达到最大的过程中，小球的速度的变化情况是( ▲ ) 

  A．一直变大    B．一直变小     C．不变    D．先变大后变小

（2）由图丙可知：该弹性细绳原长为   ▲   m，它每受到1N的拉力就会伸长   ▲   m

（3）当小球第一次下落高度达到最大时，小球的速度为   ▲   m/s，此时，小球处于   ▲   （平衡/非平衡）状态；

（4）实验中所用小球的重力为   ▲   N．

参考答案

一、选择题

1-12 CCDBB BADBB AB

二、填空题

13.增大受力面积 减小

14.地球 不变  剪断OA,观察小球小落方向

15.不变  不变 变小

16.（1）力可以改变物体的运动状态  （2）压力  接触面粗糙程度

（3）惯性 （4）降低重心

17.（1）大小 （2）增加 （3）重力   （4）滚动摩擦力小于滑动摩擦力

18.0  12   不变

19.竖直向下    重力  支持力  6x104Pa

20. 79   变小   不变

21. ＜   ＞

三、解答题

22.图略

23.（1）400N  

（2）11.2N

   （3）1.4x105

24.（1）匀速直线运动    等于

（2）不同  无关

   （3）1、2、3   正

压力   大

25.（1）匀速直线运动

   （2）拉力   重力   拉力

   （3）BAC   摩擦力

   （4）小卡片的重力远小于钩码重力   旋转    平衡力是否要在同一直线

26.（1）泡沫的凹陷程度

   （2）受力面积一定时，压力越大，压力的效果越明显

（3）甲、丙   压力

（4）错误  没有控制压力相同

27.（1）压强计

   （2）无关

   （3）深度  液体密度相同时，深度越深，压强越大

   （4）乙、丙

   （5）相等

28.(1) D

  （2）1.2      0.1

   （3）0   非平衡

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